Из чего состоит работа над голосом?
Большинство учеников театральной студии это те, кто хотят улучшить звучание речи путём тренировок.
Работа над голосом предполагает работу сразу в нескольких направлениях:
- Правильная работа речевого дыхания. Разберёмся для чего на курсах постановки речи и голоса, уделяют внимание правильному дыханию. Главное назначение дыхания предоставить говорящему ровную, сильную струю воздуха, которая проходит через голосовые связки. Этот поток воздуха делает голос достаточно ровным и громким, не позволяет ему дрожать или пропадать. В то же время речевое дыхание не должно быть заметно аудитории. Оратор не должен сопеть, пыхтеть и тяжело дышать. Более того, неправильное дыхание может привести к повреждению голосовых связок и сделать голос хриплым.
Цель педагога, который ставит голос и речь научить вас совершать короткие вдохи с помощью носа и продолжительный ровный выдох во время речи, соотносить время на вдох и выдох, а также находить оптимальное время для вдоха перед длинной фразой и при этом делать его незаметно.
- Улучшение дикции. Плохая дикция глушит речь и делает голос слабым для слушателей на дальних рядах в зале. Чтобы улучшить дикцию следует тщательно выполнять упражнения, улучшающие произношение каждого согласного звука. Для того, чтобы ваша дикция была чёткой вам следует научиться говорить «активным ртом», т.е. губами не слишком расслабленными, но и не чересчур напряженными. Правильно говорить вас научит педагог актёрского мастерства на занятиях посвящённых теме того как правильно поставить голос и улучшить дикцию. Вы научитесь в ходе практических занятий создавать во рту максимальный объём, чтобы язык не был сдавлен челюстями или внутренней поверхностью щёк. Это поможет вам обеспечить чёткое звукоизвлечение и красивый голос. Увеличить объём ротовой полости помогут специальные упражнения, направленные на внутриглоточную артикуляцию. Дикцию также улучшает регулярное произнесение скороговорок.
- Постановка голоса потребует от вас развития следующих характеристик:
- Силы голоса – для этого необходимо петь и декларировать стихи и тексты, тем самым развивая и укрепляя голосовые связки.
- Тональности, которую можно расширить и приблизить к природным границам диапазона.
- Тембра, который указывает на насыщенность голоса добавочными тонами или обертонами, как принято их называть.
Чтобы увлечь маленьких учеников работой над голосом на занятия по сценической речи для детей педагог приносит магнитофон, предлагая подражать голосу любимых певцов, постигать новые музыкальные нюансы, петь разные по настроению песни и играть в командные игры.
